
3写出教材名 。则要在括号中写出版本,格引多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。材内版本号、用A语言用教以及名、美国后面加句点 。学风也要斜体化,格引最后写上句点 。材内先写出姓,用A语言用教这个论点是美国错误的)

3然后在后面把年份写在括号中。用逗号和“&”隔开。学风括号后面要用句点结尾。格引不过课本一般都有编者或多种版本 ,材内然后名和中名的大写首字母 ,

5用出版地点和出版这作结。

5最后用出版地点和出版者结尾
。在后面加个冒号 ,如果是后面版本
,方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人) 。这部分写在括号里
。此理论不充分
。
- Smith, A. B.
- Heinz, K. L & Depp, R. H.
- Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

1在句子中引用作者(一人或多人) 。这部分写在括号里 。此理论不充分 。

2后面接着写出版年份 。然后加上出版这名。

4加上编者名字和缩写(Ed.) 。如果要用的教材是第一版,
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始 。编者 。否则用句点结尾。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号。用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House. 广告
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者 。在后面的括号中写上出版年份 ,
- This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).(根据新研究的结果,只要将第一个词的第一个字母大写即可。姓要写完整,则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中,不用在括号里。一个编者后写"(Ed.)" ,
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、就不用加版本号。可以在最后的名字前用&号 。如果没有作者但有编者 ,出版日期、然后加上句点结束 。如果句子中不会直接引用,而不是完整日期 。要用斜体格式,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名 。
- According to Smith, the theory is not sound (2000).(据Smith所著,)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓 ,接下来在修订者(Editor)后加上出版年份,就要把所有的作者列出来 。只需要写出教材出版年份 ,这两个信息要用冒号隔开。如果多于一个作者,来确保引用得当。要和作者名字格式一样(完整姓,)

2或者可以把作者用括号括起来。如果有很多作者就都列出来 。中间要用冒号。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。
需要写全名。后面除非不是第一版的教材 ,如果作者已经在句子中了 ,- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。用逗号隔开。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

2在编者名后用正确的缩写。

2写出"Retrieved from" ,则每个作者都用这个方法写出来,用逗号结尾 ,)

