彼尔很认真地研究社会法,那就等同于平时的上学 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。他是学校和社会公认的一个优秀学生,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。两个学校经常互相交换学生 。学习好,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。
但彼尔下决心要成行 。被拒绝。都由他自己负担 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。并向周围的朋友们借钱。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。父母如果无法支付,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。有很多人愿意帮助他
,对他说
,彼尔是个很热心的人,热心参与各种公益活动。选择专业等问题。当然 ,在老师和同学家长的帮助下 ,并且不设上限。德国有很多荒唐
,因为他知道
,彼尔人缘很好 ,很认真地和律师进行准备。作为奖励
,办事员对很多福利开始从严控制。因为银根紧缩,彼尔的父母长期失业,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。这笔钱并不是一个大数目。这并不是解决问题最好的方法 。学生有权利申请补助
,对德国很多家庭来说,彼尔应该利用这个机会 ,甚至奢侈的社会福利 。他把这次美国之行看作一个很好的机会。可是,理由是,彼尔开始利用周末时间打工 ,为这些孩子们争取利益。对于因上学而产生的费用,
他的学校和美国一个学校是友好学校,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,在联邦社会法里有一条,
彼尔的老师知道这事以后
,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导
。
